Modul: Skatta din handledning

I denna modul gör du en självvärdering av din egen kliniska handledning med stöd av ett forskningsbaserat formulär validerat för svenska förhållanden. Du får reflektera över hur du handleder i olika situationer och varför.

Omfattning: ca 45 minuter

Mål: efter genomförd modul ska du kunna utvärdera din egen handledning och föreslå personliga mål för utveckling och hur dessa kan uppnås.

Dokumentation: ditt självvärdering som pdf.

Du hittar fler moduler för utbildning av handledare HÄR

Gör en självvärdering av din kliniska handledning med hjälp av formuläret ”the Maastricht Clinical Teaching Questionnaire” (MCTQ) (Stalmeijer et al., 2010).  Formuläret kan även användas för att kliniska handledare ska ha möjlighet att be om strukturerad feedback från någon de handleder efter en handledningssituation. Den svenska versionen för återkoppling är validerad för svenska förhållanden (Strand, 2017).

Självvärderingen består både av påståenden att ta ställning till och öppna frågor. Ta dig tid att tänka och reflektera medan du fyller i formuläret.

Fyll i formuläret på https://www.kliniskhandledning.se/stg_70e21/formular/sjalvskattningsformular-for-kliniska-handledare/

Ange din e-postadress när du är klar så skickas din självvärdering som PDF till din mail.

Dokumentation

Spara din självvärdering i din handledarportfölj.

Referenser

Stalmeijer, R. E., Dolmans, D. H., Wolfhagen, I. H., Muijtjens, A. M., & Scherpbier, A. J. (2010). The Maastricht Clinical Teaching Questionnaire (MCTQ) as a valid and reliable instrument for the evaluation of clinical teachers. Academic Medicine, 85(11), 1732-1738.

Strand, P. (2017). Situating Faculty Development in the Clinical Workplace. [Doctoral Thesis (compilation), Lund University]. Lund University: Faculty of Medicine.