Klinisk handledning av studenter
och kollegor under utbildning

Klinisk handledning av läkare och kollegor under utbildning

360 graders egen bedömningjohan.agardh@med.lu.se2024-02-22T16:33:42+01:00

360-gradersbedömning - självskattning (Sheffield peer review assessment tool)

360-gradersbedömning är ett instrument som används för att bedöma läkarens under utbildning professionella agerande i den kliniska vardagen. Detta är självskattningsversionen.

AT/BT/ST-läkare (mitt namn)

Klicka i den rutan som stämmer bäst med din egen bedömning och lägg till kommentarer. Kommentaren kan t ex beskriva vilket stöd du behöver för ökad självständighet och för att utveckla respektive kompetens.
Klicka i i vilken grad du instämmer i nedan påståenden

Klinisk förmåga

Jag har god förmåga att självständigt:

	Instämmer inte alls	Instämmer till liten del	Neutral	Instämmer till stor del	Instämmer helt
Diagnostisera patienters problem/sjukdomar
Planera utredning och behandling på ett adekvat sätt
Hantera komplicerade sjukdomsfall
Identifiera mina egna begränsningar
Anlägga psykosociala aspekter på sjukdomar
Använda resurser på ett meningsfullt sätt (t ex beställa adekvata undersökningar)
Bedöma för- respektive nackdelar/risker med olika åtgärder/behandlingar
Koordinera vården av patienter
Utföra undersökningar/procedurer/ingrepp på ett teknisk adekvat sätt
Skriva adekvata och strukturerade journalanteckningar

Mina egna reflektioner avseende min kliniska förmåga (inkludera även det som är särskilt positivt):

Förmåga att upprätthålla god medicinsk standard

Jag har god förmåga att:

	Instämmer inte alls	Instämmer till liten del	Neutral	Instämmer till stor del	Instämmer helt
Använda tiden effektivt och att prioritera rätt
Hantera stress
Hålla mig uppdaterad inom relevant evidensbaserad praktik

Mina egna reflektioner avseende förmåga att upprätthålla god medicinsk standard (inkludera även det som är särskilt positivt):

Pedagogisk förmåga

Jag har god förmåga att:

	Instämmer inte alls	Instämmer till liten del	Neutral	Instämmer till stor del	Instämmer helt
Identifiera vad jag behöver lära mig mer om samt hur
Stödja andras lärande
Ge användbar återkoppling (ärlig och stödjande)

Mina egna reflektioner avseende pedagogisk förmåga (inkludera även det som är särskilt positivt):

Förmåga att kommunicera och leda

FÖRHÅLLANDE TILL PATIENTER

Jag har har god förmåga att:

respekterar patienters integritet och konfidentialitet

FÖRHÅLLANDE TILL MEDARBETARE

Jag har god förmåga att:

	Instämmer inte alls	Instämmer till liten del	Neutral	Instämmer till stor del	Instämmer helt
Muntligt kommunicera med medarbetare
Skriftligt kommunicera med medarbetare
Bidra till en god teamkommunikation när hen är teamledare
Hantera administrativa uppgifter
Leda arbete inklusive uppmärksamma andras bidrag

Jag respekterar patienters integritet och konfidentialitet

Mina egna reflektioner avseende förmåga att kommunicera och leda (inkludera även det som är särskilt positivt):

E-postadress som ifyllt formulär ska skickas till(Obligatoriskt)

Det ifyllda formuläret skickas som PDF till angiven e-postadress.
Inga uppgifter sparas. Mer information om hur vi hanterar personuppgifter kan läsas på kliniskhandledning.se.

Vill du skicka till fler mottagare?

Obs! Ange ytterligare adresser och separera dem med kommatecken. Ex: person1@kliniskhandledning.se,person2@kliniskhandledning.se

Klinisk handledning av läkare och kollegor under utbildning

360-gradersbedömning - självskattning (Sheffield peer review assessment tool)

Klinisk förmåga

Förmåga att upprätthålla god medicinsk standard

Pedagogisk förmåga

Förmåga att kommunicera och leda

Om webbplatsen

Webbplatsansvariga